Autoevaluación

Buenos días:

Esta entrada se hace con el fin de autoevaluarnos en distintos aspectos de la asginatura. Se expondrá de 0 a 10 siendo el 0 lo más bajo y el 10 lo más alto.

Autoevaluamos refiriéndonos a:

• Lo aprendido: 9
• Las relaciones que he hecho con los temas tratados: 8
• Las lecturas (fuentes y autores tratados en la asignatura): 8
• La capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: 9
• La reelaboración de los temas tratados: 8
• La incorporación de lo aprendido en mi vida personal: 9
• Las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: 9
• Mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: 9
• Mi implicación: 10
• Mi contribución al funcionamiento del curso: 8
• Mi participación en clase: 7
• Mi percepción de las funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: 9
• Mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio:10

DE LO QUE SE DESPRENDE, CREO QUE LA NOTA QUE ME TOCA ES UN: 9,00

APLICACIONES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Esta entrada puede servir para fomentar la autocrítica desde que los niños son muy pequeños. Aunque ellos al principio tenderán a autoevaluarse con la nota más alta posible (normalmente su autoestima es alta), habría que empezar haciendo una autoevaluación común en clase para que los niños fueran aprendiendo a realizarla y posteriormente, introducir en sus mentes que existen críticas constructivas que sirven para mejorar sus hechos y acciones, no para "destruírles".